¿Cómo defenderías tu decisión de poner a tu hijo en una escuela de clase mundial pero caritativa?

¿Por qué querría defender mi decisión? No es como si estuviera enviando a mi hijo a una escuela donde golpean a los niños para garantizar la disciplina.

Pero entonces eso no es lo que estás preguntando, ¿verdad?

Lo que preguntas es

“Si establezco una escuela como esta, ¿tiene futuro? ¿Enviarías a tu hijo a mi escuela? ¿Pagarías suficientes cuotas para que la escuela también pueda garantizar que la mitad de los estudiantes provengan de secciones económicamente más débiles?”

La respuesta a estas preguntas es que depende.

Si me dices que NO vas a cobrar honorarios, probablemente no enviaría a mi hijo a tu escuela.

  • Desconfiaría de la calidad de la educación, especialmente cuando se brinda gratuitamente.
  • Sospecharía de sus motivos para proporcionar un servicio gratuito a aquellos que no lo necesitan.
  • Estaría seguro de que la escuela se cerraría pronto simplemente porque nadie puede dirigir ninguna empresa sostenible sin recaudar fondos de alguna manera.

Le pediría pruebas de que su tipo de pedagogía ha tenido éxito en alguna parte. Le pediría su historial. Si no estuviera satisfecho, probablemente no enviaría a mi hijo a tu escuela.

Puedo enviar a mi hijo a tu escuela en los primeros años de la escuela si te conociera bien. Sin embargo, si descubrí que la educación que recibía mi hijo era decente, pero terminó haciendo que mi hijo no pudiera ingresar a ningún sistema educativo convencional (me refiero a India), sacaría a mi hijo en el sistema secundario y optaría por un escuela convencional

Puede llamar ser convencional y aversión al riesgo. Probablemente sea verdad. Esta es una forma práctica de ver las cosas. No estoy descartando el valor del “desarrollo general”, pero puedo lograrlo incluso pasando por un sistema escolar convencional que mantendría abiertos los caminos convencionales. Mi opinión es que mi hijo tiene derecho a decidir qué (s) quiere hacer a una edad en la que pueda hacerlo. Cuando estoy decidiendo, no quiero tomar decisiones radicales de las que ambos nos arrepentimos más tarde.


Para abreviar una larga historia, dado el estado de la educación en India hoy, su idea de la escuela tendrá pocos interesados. Al menos en el futuro cercano. La India de hoy tiene hambre de ‘éxito’ y eso se está definiendo más como una base financiera que como cualquier otra cosa.
Estoy seguro de que hay suficientes personas que no lo definen de esa manera, pero están diseminados por todo el país y no son necesariamente fáciles de alcanzar. Por lo tanto, un servicio basado en geografía no funcionaría.