Hay un problema subyacente con la forma en que se formula esta pregunta. Si la desventaja socioeconómica fuera una cosa simple, con una causa simple, sí, esta podría ser la “mejor” forma.
Tal vez pienses en el privilegio como una escalera mecánica y en la falta de privilegio como una escalera. Sí, la persona desfavorecida tiene que trabajar 4 veces duro para llegar al siguiente nivel, pero bueno, ¡todo lo que se necesita es trabajo duro y pueden llegar allí!
La desventaja se parece más a esto: a la escalera le faltaban los primeros 6 peldaños y tuvieron que saltar para subir a la escalera. Luego faltan peldaños al azar, también los soportes están sueltos, no hay red cuando caen. Si logran llegar al siguiente nivel, la gente allí se burla y comenta lo desaliñados y sudorosos que se ven.
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Para volver a la pregunta, supongamos que toma un niño inteligente de una familia de bajos ingresos y le otorga una beca para una escuela de la Ivy League. ¿Esa beca incluye mudarse de casa a la universidad? No claro que no. ¿Dónde va a conseguir ese niño el dinero para mudarse? No tienen automóvil ni dinero para la gasolina. ¿Qué hay de los libros? ¿Comida? ¿Dinero para comprar artículos personales? ¿Transporte?
Digamos que sí, que va a llevar al estudiante de un hogar desfavorecido socioeconómicamente a una escuela de la Ivy League, le dará dinero para libros, comida, una computadora portátil, transporte y dinero para vivir para imprevistos. Y ahora tienes un niño de un sistema escolar donde las clases pequeñas tenían 35 niños, en una escuela donde el estudiante promedio recibe mil dólares a la semana por dinero ficticio. O, de manera más realista, nunca piensan en el dinero en absoluto. Nunca han tenido un presupuesto.
¿Qué tan bien crees que le va a tu hijo becado entre una tribu de personas así? Posiblemente bien. Ciertamente se ha hecho. Pero este es el medio de la tubería con fugas. Los otros niños en la escuela Ivy League pasan el invierno en St. Moritz y el verano en su casa en el Cabo. No hay oportunidad de vincularse socialmente en la forma en que esas escuelas brindan a las personas que no tienen problemas con el tiempo o el dinero. (Conocí a una persona en la comunidad en la que crecí, que obtuvo una beca completa de 4 años para la Universidad de Princeton. Se fue después del primer año. Cuando hablé con ella años después, dijo que era de un hogar de clase trabajadora y ninguno de los otros estudiantes habían tenido un trabajo … alguna vez. Tenían un trabajo esperando y no les importaba. Era miserable con ellos, por lo que se transfirió a una escuela estatal y luego se graduó cum laude).
La tubería con fugas comienza antes de la escuela y continúa en cada paso del proceso. Para cuando su hijo esté estudiando en la universidad, una beca ciertamente ayudará, pero no va a arreglar todas las cosas que lo obstruyeron para llegar a ese punto, o continuará obstruyéndolo mientras está en la universidad, y con cada avance, esas obstrucciones nunca desaparecen, simplemente se acumulan.
Tal vez Paula podría haberse disparado con una beca, pero no borraría ninguno de los otros problemas que tuvo que enfrentar para llegar allí o que enfrentará después del hecho.
Si está considerando darles una beca a los niños, considere darles también una capa de superhéroe, ya que tuvieron que saltar edificios más altos y dar saltos más grandes de lo que imagina para llegar allí.
Créditos: Toby Morris, On A Plate , 2015.
